(16) Configuración servidor de archivos en Windows XP

En esta actividad tenéis que continuar con lo que venías realizando ayer en clases.

Para ello tenéis que escribir 2 artículos en vuestro blog donde se describa lo siguiente:

1º Artículo (Tarea 1): Describir los pasos necesario para compartir una carpeta en Windows XP (tienes que tener en cuenta todo lo que vimos en clases: Creación de carpeta, en htas/opciones de carpeta desactivar el uso simple compartir archivos, compartir carpeta y establecer los permisos.
2º artículo (Tarea 2): Describir los pasos necesarios para abrir desde tu equipo una carpeta compartida en otro equipo: (tienes que tener en cuenta todo lo que vimos en clases: buscar equipo o poner \\nombre equipo en la barra de direcciones y entrar en la carpeta compartida.)

Nota: Para los artículos debes seguir las siguientes normas:
- Deben tener un título que describa claramente lo que se cuenta en el artículo
- Deben ser atractivos justificando los texto, utilizando negritas, cursivas, subrayados o textos de colores para resaltar algun aspecto.
- Deben incluir alguna imagen SIEMPRE EN FORMATO JPG O GIF.
- Los artículos los puedes describir con tus palabras o utilizar los contenidos en las ayudas de Windows (Inicio/Ayuda y soporte técnico). Tienes que intentar que sea lo mas claro posible como si se lo estuvieras explicando a tu abuela que probablemente no tenga ni "pajotera" idea de redes.

Tarea 3: Una vez descrito ambos artículos tienes que ponerte de acuerdo con un compañero para que cree y comparta una carpeta y coloque/cree en ella varios archivos y carpeta. A continuación deberás descargarte algún archivo a tu equipo.
Nota: Puedes intercambiar roles y tú compartir una carpeta y que se descargue tu compañero algún archivo o carpeta. Para terminar sería muy útil que probaras distintas opciones de permisos (probar con lectura y luego escritura) y ver en cada caso si te deja modificar, insertar o borrar archivos o carpetas a través de la red (es decir, accediendo a la carpeta compartida de tu compañero).

Tarea 4: Tienes que mandarme a mi cuenta de correo electrónico lumigv@terra.es un correo (USANDO TU CUENTA DE GMAIL) donde me indiques en tu mensaje que has finalizado las 3 tareas anteriores y me comentes donde has tenido mas dificultades con la actividad. Así mismo debes indicarme la dirección de tu blog.


Saludos
Luis

SITUACIÓN 1ª EVALUACIÓN

Tenéis disponible la SITUACIÓN ACTUAL de cada un@ en la materia de informática de la ESO con vista a la PRIMERA EVALUACIÓN cuyas sesiones se celebrarán esta semana.

Como comprobarán hay alumn@s que se encuentran en situación preocupante, regular y buena. A continuación paso a describir cada una de las situaciones:

• PREOCUPANTE: Son alumn@s donde se cumple alguna/s de las siguientes situaciones: Ha realizado pocas tareas o al menos no tengo constancia de las mismas, la calidad de las tareas son muy pobres, numerosas faltas de asistencia y escaso aprovechamiento del tiempo de clases. PROBABLEMENTE SUSPENDERÁ LA EVALUACIÓN. En el mejor de los casos su nota será de un 5.
  
• REGULAR: Son alumn@s que NO se encuentran en una situación tan extrema como el caso anterior (preocupante), sin embargo se requiere un esfuerzo adicional, en especial en la realización de las tareas para superar la materia. APROBARÁN LA EVALUACIÓN Y SU NOTA SERÁ DE UN 5 ó 6.
  
• BUENA: Van en el buen camino. Incluye así mismo alumn@s con una evolución muy positiva durante este trimestre. SU NOTA SERÁ 6, 7, 8 o 9.
  

Por otro lado las tareas se evalúan de la siguiente manera de mayor a menor rango de notas:

• MB: Muy bien.
  
• B: Bien
• R: Regular.
• 0: Tarea copiada, no realizada o de baja calidad. Aquellas tareas copiadas aparecen con un 0 en rojo.

Nota: En el mismo enlace con las notas aparecen listadas todas las actividades.

Así mismo esta semana aprovecharemos para aclarar cualquier duda.

Enlace: google docs

Saludos

Luis

(15) Redes I

Tarea:

- Descarga y realiza la actividad Redes A. Las respuestas las puedes incluir en el mismo documento. También puedes descargar las transparencias de la unidad.

- Una vez terminada la actividad anterior, guarda el documento con el nombre Actividad15tunombre1ºletra1ºapell1ªletra2ºapell y súbelo al servidor del profesor: \\profesor\informatica\trabajos\unidad3.

Saludos

(14) Sistemas Operativos III

Tarea:

- Descarga y realiza la actividad EjerciciosWindowsXPD. Las respuestas las puedes incluir en el mismo documento. En aquellas preguntas denominadas talleres, debes realizar una serie de acciones, así mismo en dichos talleres tienes que capturar alguna pantalla e incluirla en el documento.

NOTA: En la actividad, concretamente en el taller 2 y 4 deberán incluir dos artículos en vuestro blog de la materia.

- Una vez terminada la actividad anterior, guarda el documento con el nombre Actividad14tunombre1ºletra1ºapell1ªletra2ºapell y súbelo al servidor del profesor: \\profesor\informatica\trabajos\unidad2.

Saludos

(13) Sistemas operativos II

En este artículo vamos a continuar con el trabajo de una serie de actividades relacionadas con Windows XP. Recuerda que puedes ampliar conocimientos accediendo al siguiente curso sobre windows XP.

Tarea:

- Descarga y realiza la actividad EjerciciosWindowsXPC. Las respuestas las puedes incluir en el mismo documento. En aquellas preguntas denominadas talleres, debes realizar una serie de acciones, así mismo en dichos talleres tienes que capturar alguna pantalla e incluirla en el documento.

- Una vez terminada la actividad anterior, guarda el documento con el nombre Actividad13tunombre1ºletra1ºapell1ªletra2ºapell y súbelo al servidor del profesor: \\profesor\informatica\trabajos\unidad2.

Saludos

(12) Sistemas Operativos

Los sistemas operativos más empleados son: sistema operativo Windows, sistema operativo Mac OS y sistema operativo Linux.

En este artículo vamos a trabajar una serie de actividades relacionadas con Windows XP. Si lo deseas puedes ampliar conocimientos accediendo a interesante curso sobre windows XP.

Tarea 1:

Lo que os propongo ahora es repasar mediante un programita (JClic) el SO Windows XP. Es muy sencillo, sigue los pasos y clicando donde te indica. Una vez terminado deberás escribir un artículo en tu blog expresando tu opinión sobre el programita y alguna cosa que aprendiste (mínimo 5 líneas).

Tarea 2:

- Crea una carpeta que se llame Actividad 12_2 en tu carpeta de trabajo en tu equipo (/puestomX/Mis documentos).

- Realiza en la carpeta anterior (Actividad 12_2) la actividad EjerciciosWindowsXPA.

- Una vez terminada la actividad anterior, comprime la carpeta Actividad12_2 con el nombre Actividad12_2tunombre1ºletra1ºapell1ªletra2ºapell.rar y súbelo al servidor del profesor: \\profesor\informatica\trabajos\unidad2.

Tarea 3:

- Crea una carpeta que se llame Actividad 12_3 en tu carpeta de trabajo en tu equipo (/puestomX/Mis documentos).

- Realiza en la carpeta anterior (Actividad 12_3) la actividad EjerciciosWindowsXPB. IMPORTANTE: En aquellas preguntas donde se te pida que hagas algo en el disco de 3 1/2, tendrás que hacer en la carpeta Actividad 12_3 de tu carpeta de trabajo.

- Una vez terminada la actividad anterior, comprime la carpeta Actividad12_3 con el nombre Actividad12_3tunombre1ºletra1ºapell1ªletra2ºapell.rar y súbelo al servidor del profesor:\\profesor\informatica\trabajos\unidad2. También lo puedes mandar al correo del profesor.

Saludos

Marcha del curso

Tenéis disponible la situación actual de cada un@ en la materia de informática de la ESO con vista a la evaluación sin notas que se celebrará la semana que viene.

Como comprobarán hay alumn@s que se encuentran en situación preocupante, regular y buena. A continuación paso a describir cada una de las situaciones:

• PREOCUPANTE: Son alumn@s donde se cumple alguna/s de las siguientes situaciones: Ha realizado pocas tareas o al menos no tengo constancia de las mismas, la calidad de las tareas son muy pobres, numerosas faltas de asistencia y escaso aprovechamiento del tiempo de clases. Si no hay un cambio de tendencia puede significar un suspenso en la evaluación.
  
• REGULAR: Son alumn@s que NO se encuentran en una situación tan extrema como el caso anterior (preocupante), sin embargo se requiere un esfuerzo adicional, en especial en la realización de las tareas para superar la materia. Siguiendo esta línea probablemente se apruebe las evaluaciones pero no se pueden confiar.
  
• BUENA: Van en el buen camino. Siguiendo en esa línea los resultados serán muy satisfactorios.
  

Por otro lado las tareas se evalúan de la siguiente manera de mayor a menor rango de notas:

• MB: Muy bien.
  
• B: Bien
• R: Regular.
• 0: Tarea copiada, no realizada o de baja calidad. Aquellas tareas copiadas aparecen con un 0 en rojo.

Nota: En el mismo enlace con las notas aparecen listadas todas las actividades, y cuáles son de obligada realización (en rojo).

Así mismo la semana que viene aprovecharemos para aclarar cualquier duda.

Enlace: google docs.

Saludos

Luis

(11) Primeras tareas con la wiki

Tarea 1: Vas a editar una página del wiki:

1. Inicia sesión en el wiki del curso y pincha en el enlace Blogs y Wikis en el menú de la izquierda.
2. Edita la página rellenando tus datos que tienen que incluir:Avatar (solo cabeza, la mas pequeña sin olvidarte antes de ponerle de nombre tu nombre e iniciales de tus apellidos),Tu email en gmail,Tus dos blogs con enlaces a los mismos
   
3. No te olvides de guardar tu trabajo pulsando el botón GUARDAR.

Tarea 2: Vas a crear una página web en el wiki
Inicia sesión en el wiki del curso y pincha en el enlace página nueva en el menú de la izquierda.

1. Escribe el nombre que tendrá tu página. Este nombre será el siguiente: tunombreinicialtuprimerapellidoinicialtusegundoapellido seguido por un guión bajo y la palabra inicio (Por ejemplo si tu nombre fuera Luis Pérez Álamo, tu página se lllamaría luispa_inicio) .
2. Edita tu página de inicio y escribe el siguiente texto al comienzo: PÁGINA DE INICIO DE TU_NOMBRE_Y_APELLIDOS, como mínimo en mayúsculas y negrita con un raya en su parte inferior.No te olvides de guardar tu trabajo pulsando el botón GUARDAR.
3. Pincha en el enlace Blogs y Wikis y completa tus datos con la dirección de tu wiki y enlace al mismo.
4. Puedes listar todas las páginas del wiki pinchando en el enlace Todas las páginas del menú de la izquierda.
5. Puedes empezar a experimentar con el glosario 2.0, glosario informático y ticcionario. Recuerda que debes ir definiendo términos en los glosarios o traduciendo al español terminología que vayan apareciendo en la materia. No se puede repetir ninguno.

Tarea 3: Como ya sabes, blogs y wikis son dos ejemplos de aplicaciones web 2.0. Para su creación hemos utilizado dos herramientas: blogger y wikispaces. Como sabéis no son las únicas. En esta tarea debes buscar en internet otras herramientas con sus caracterísiticas para crear blogs y para crear wikis y escribir un artículo en tu blog.
Nota: No olvides tener en cuenta los consejos que se deben tener en cuenta a la hora de escribir artículos expresados en el artículo nº 8 de este blog.

Tarea 4: Escribe otro artículo en tu blog donde expreses tu opinión sobre los blogs y wikis.

Saludos

Luis

(10) Registrarse y utilizar la Wiki del curso

Como recordarás la web 2.0 ha sido una revolución en el concepto de internet ofreciendo infinidades de herramientas que ofrecen la posibilidad de colaborar, compartir, comunicarse, etc. Algunas herramientasa ya las conocen como tuenti, blogger, flikr, facebook, skydrive, etc.

Para refrescar ideas observa el siguiente vídeo dode se compara como era antes internet (web 1.0) con la internet de hoy en día (web 2.0):

Una de las herramientas que hemos trabajado son los blogs. Hoy vamos a empezar a utilizar los wikis.
Un wiki, o una wiki, es un sitio web (página web) cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos.
El ejemplo mas conocido es la Wikipedia que tantas veces seguro que has consultado, es el ejemplo más conocido de Wiki, la enciclopedia libre políglota.

Tarea 1: En esta práctica vamos a registrarnos en Wikispaces, para poder usar el wiki del curso.

Debes seguir los siguientes pasos:

1. Debes ir a la dirección principal de Wikispaces: http://www.wikispaces.com
   
2. Rellena los campos Usuario, contraseña y correo (usa los mismos con los que te diste de alta en google/gmail).
3. En la siguiente página se te informa que se te ha enviado un correo a tu dirección para confirmar que es correcta. No crees un wiki, simplemente te has registrado.
4. Después entra en Mi cuenta para modificar tu zona horaria, igual como hicimos con el blog. La zona horaria es: GMT +01:00 Brussels, Copenhagen, Madrid, Paris.
5. Si quieres puedes modificar más cosas como la imagen que te identifica, etc.
6. Accede a la wiki del curso inf4esomh.wikispaces.com y pincha en únirse a este wiki para poder colaborar con el mismo. Esto solo lo tienes que hacer la primera vez.

Importante: Cuando accedes a la wiki (desde tu casa, otro día, etc), asegúrate de que aparece tu nombre de usuario en la parte superior de la página. Si te sale Guest significa que no has entrado en el sistema, debes entrar en Wikispaces pulsando donde pone Sign in.

(9) Acerca de los blogs

Como recordarás en una actividad anterior, para hacer tu primer blog en Blogger (por ejemplo), además de tener una cuenta en Gmail, necesitas una idea o proyecto, pararte a reflexionear sobre el tipo de blog que te gustaría tener: ¿Cómo quieres que sea tu blog?

Objetivos de un blog: Puede servir de diario personal, para elaborar trabajos (tanto individuales como de grupo), como soporte para la realización de talleres multimedia, alojamiento de apuntes...

En la elección de la dirección del blog debes tener en cuenta:

• No puede contener caracteres especiales
• Debe ser un nombre corto, descriptivo y fácil de recordar
• Debe estar disponible.
  

En el apartado de comentarios permite solamente a "usuarios registrados".

Para darnos ideas:

Ejemplo de blog de aula:

• El Tinglado: Es un completísimo blog de aula, en el que se pueden encontrar cantidad de actividades clasificadas por niveles y asignaturas.

Ejemplos del blogs de alumnos:

• Roa Multimedia
• Blogs de ¡A navegar!
  

Para ayudarte en el diseño de tu blog Blogs de Made in Spain

Para terminar, quisiera añadir algunos consejos a la hora de escribir vuestros blogs:

• Los títulos son puntos de referencia del texto
• Escriba de la forma más clara y concisa posible: nada de rollos y menos aún copiar y pegar.
  
• Experimente con los enlaces
• Cree enlaces concretos y utilice textos descriptivos para los mismos
• Indique las referencias de sus fuentes
• Corrija las faltas de ortografía y gramática
• Evite escribir si no tiene nada inteligente que decir
• Justifique lo que escriba
• No presuponga qu los lectores saben de qué está hablando
• Los pensamientos secretos están pensados para diarios íntimos, no para la web
• Intente dar un punto de vista original al tema. Plantee cuestiones que nadie mas plantee.
• Siempre podrá mejorar su estilo de redacción. No exite el estilo perfecto.
• Estableza un ritmo regular de actualización de la bitácora.

Tarea1: Tendrán que crear un segundo blog llamado :
Inf4esotunombreinicialprimerapellidoinicialsegundoapellido (Por ejemplo si tu nombre fuera Luis Pérez Álamo, tu blog se lllamaría Info4esoluispa) que incluya como primer artículo un saludo donde cuentes algo de tí: personalidad, aficiones, etc.

Tarea 2: Debes añadir un segundo artículo en tu blog de la asignatura donde comentes sobre otras aplicaciones en la red para crear avatar, que sea interesante o divertida. Las hay de los Simpson, de personajes fantásticos....

Saludos

Luis

(8) Crear un avatar

Un avatar es una imagen que elegimos para que represente nuestra identidad en la red (internet).
Por tu seguridad, no muestres nunca datos personales en Internet (ya sea blog, foros, clientes de mensajerías, servicios webs, redes sociales...etc.).

Existen muchas aplicaciones gratuitas en Internet que nos permiten crear estas "caricaturas digitales" y personalizarlas a nuestro gusto.

URFOOZ

Es una herramienta muy completa. En ella te puedes confeccionar una identidad virtual prácticamente perfecta.

Una vez registrado, recibirás un mensaje de correo con un enlace que debes confirmar. En el cuestionario posterior en Urfooz, no proporciones ningún tipo de información personal (por tu seguridad).

Cuando tengas tu avatar, en la pestaña "post" selecciona "avatar" y descarga los tres tamaños: 48x48, 72x72 y 128x128 pixeles. La imagen mas pequeña es la que utilizarás para identificarte en tus trabajos en la asignatura. Las imágenes mayores las utilizarás para identificarte en tus blogs: perfil.

Tarea 1: Tienes que crearte tu avatar con URFOOZ, descargarte tus imagenes (cabeza y cuerpo entero), comprimirlas con el siguiente nombre: tunombreprimerapellido_avatar y subirlas al servidor de archivos: \\profesor\Informatica\Trabajos\Blogs

Debéis recordar que existen otras numerosas aplicaciones en internet para crear avateares. Por ejemplo:
- Block head iconizer que crea tu avatar en formas de bloques, como un LEGO. Resultan imágenes bastante divertidas,
- Portrait ilustrator maker Completo generador de avatar con muchas opciones y complementos., etc.

Espero que se diviertan

Luis

(7) Configuración del Blog

Tarea 1: Ahora que tienes tu blog hay algunas cosas que puedes mejorar:

1. Zona horaria. Si te fijas las horas que muestra el blog son incorrectas, para solucionarlo haz lo siguiente:
   
1. Ve a tu blog y pulsa Personalizar (en el menú de arriba)
2. Selecciona Configuración > Formato y donde pone Zona horaria selecciona: (GMT +01:00) Madrid
2. Comentarios. Ahora mismo sólo pueden escribir comentarios los usuarios registrados en Google. Si deseas que cualquier persona que vea tu blog pueda escribirte haz lo siguiente:
1. Ve a tu blog y pulsa Personalizar (en el menú de arriba)
2. Selecciona Configuración > Comentarios y donde pone Persona que puede realizar los comentarios, selecciona Cualquiera.
   
3. Si deseas que cada vez que alguien te escriba un comentario te envíen un correo electrónico, en la misma página abajo puedes indicar donde quieres que te lo manden.
   
3. Cambiar la plantilla. Cuando creas el blog eliges una plantilla (las plantillas definen los colores, los tipos de letras, la disposición de las columnas, etc), pero en cualquier momento puedes cambiarla por otra. Para cambiar la plantilla haz lo siguiente.
1. Ve a tu blog y pulsa Personalizar (en el menú de arriba)
2. Pulsa sobre Diseño > Seleccionar una plantilla nueva. Elige la que más te guste.
4. Añadir utilidades a la columna lateral. Puedes añadir utilidades de todo tipo a la columna lateral (enlaces, imágenes, texto, rss, vídeos etc.). Para añadir cosas haz lo siguiente:
1. Ve a tu blog y pulsa Personalizar (en el menú de arriba)
2. Pulsa sobre Diseño > Elementos de la página Allí tienes un esquema de la página donde puedes añadir y quitar cosas.
3. Atención: Nunca debes quitar el Archivo del blog ni los datos personales. El primero es la lista de artículos que publicas y el segundo da acceso a tu perfil.
   
5. Modificar tu firma o tus datos. Cuando escribes un artículo o escribes un mensaje en el blog de otra persona automáticamente sale tu nombre y un enlace a tu blog. Si deseas modificar el nombre que aparece cuando escribes u otros datos personales haz lo siguiente:
1. Ve a tu blog y pulsa Personalizar (en el menú de arriba)
2. Pulsa sobre Escritorio (arriba a la derecha)
3. Pulsa sobre Editar Perfil
4. La casilla Compartir mi perfil, debe estar activada, lo demás rellénalo como quieras, pero asegúrate que donde pone Nombre mostrado, aparezca tu nombre real en lugar de tu nombre de usuario, ya que ese será el usado para firmar tus aportaciones a los blogs.

Da un repaso por otras opciones del blog y modifica lo que quieras, si algo no te gusta siempre podrás volver atrás.

Saludos

Luis

(6) Obtención de una cuenta de correo y un blog

Una vez conocido los conceptos de blog y wikis, vamos a empezar a usar dichas herramientes para ellos debemos realizar los siguientes pasos:

1. Obtener una cuenta en Google para poder crear un blog.
   
2. Crear un blog en Blogger.
3. Publicar un artículo en el blog.
4. Publicar un comentario en este artículo.

Los pasos se detallan a continuación:

1. Obtener una cuenta en Google

Si ya tienes una cuenta en Google la puedes utilizar. Si no la tienes o el nombre que utilizas es muy "friki", deberás crear una cuenta nueva. La cuenta la podrás crear accediendo a la página de gmail: http://www.gmail.com donde pone "Crear una cuenta".
Si no tienes muy claro los pasos para crear una cuenta puedes consultar los innumerables videotutoriales que existen en internet. por ejemplo puedes acceder a http://www.youtube.com y buscar escribiendo el siguiente texto "crear cuenta gmail". Elige uno de los vídeos y sigue los pasos que te indique.

Muy importante: Utiliza un nombre de usuario y contraseña de los que te acuerdes más adelante. Lo mejor es que uses los mismos que alguna de las cuentas de correo que usas habitualmente (por ejemplo, Hotmail).


2. Crear un blog en Blogger

Una vez hayas creado la cuenta de correo electrónico en Google, te servirá para obtener una cuenta en Blogger y poder crear tu propio blog. La cuenta en Blogger la podrás obtener desde la dirección http://www.blogger.com.
Igual que en el caso anterior, si no tienes muy claro los pasos para crear un blog puedes consultar los innumerables videotutoriales que existen en internet. Por ejemplo puedes acceder a http://www.youtube.com y buscar escribiendo el siguiente texto "crear blog blogger". Elige uno de los vídeos y sigue los pasos que te indique.

3. Publicar un artículo en el blog

Tu primer artículo será sobre tu película favorita, indicando el título, director, actores principales y año. Escribe un resumen del argumento y los motivos por los cuales te gusta.

Importante: Una vez publicado el artículo, puedes rectificarlo pulsando sobre el icono del lápiz que encontrarás en la parte inferior del mismo.

4. Publicar un comentario en este artículo que deberá contener lo siguiente:

• Tu nombre y un apellido
• La dirección de correo de gmail, pero sin poner @gmail.com para evitar que te envíen spam. Por ejemplo si tu dirección de correo es juanito2008@gmail.com , bastará con que pongas: juanito2008
• La dirección completa de tu blog
• Explica si te has encontrado con algún problema al realizar todo el proceso.

Saludos

Luis

(5) Blogs y Wikis

Durante el curso habrás oido hablar sobre blogs y wikis. Mas de una vez te habrás preguntado qué son y para qué sirven. En esta actividad nos vamos a introducir en el fascinante mundo de la web 2.0 y la inmensas posibilidades que ofrecen. Cocretamente nos vamos a centrar en dos herramientas: los blogs y los wikis.

Antes de pasar a responder a unas cuantas preguntas observa los siguientes vídeos sobre web 2.0, blogs y wikis:

web 2.0:



blogs:






y wikis:


Tienes que escribir un comentario en este artículo donde respondas estas preguntas, CON TUS PALABRAS:

1. ¿Qué es web 2.0? ¿Pon tres ejemplos de herramientas web 2.0?
   
2. ¿Sabías lo que era un blog? Pues bueno, ¿qué es un blog?
   
3. ¿Habías leído alguna vez alguno? En caso afirmativo describe brevemente lo que había leído
4. ¿Tienes algún blog o sistema similar, por ejemplo página web personal? Si es así, escribe tu dirección
5. ¿Qué es y para qué sirve una Wiki?
   

NO OLVIDES FIRMAR CON TU NOMBRE Y APELLIDOS AL FINAL DEL COMENTARIO

(4) Actividades Unidad 1 (Continuación)

Una vez realizada la actividad anteiror pasarás a realizar las indiciaciones de 1 webquest titulado componentes del ordenador. Los pasos son los siguientes:

• Accede a la dirección del webquest: componentes de un ordenador.
• Entra en las fichas tituladas escenario, tarea y producto en ese orden y vé realizandol o que se indica en las mismas. Verás que en la última ficha tienes que realizar un trabajo en Word con las tareas que se indican en la misma. El trabajo en Word se llamará tunombre_componentes. Por ej si tu nombre es Andrés, el trabajo se llamaría andres_componentes.
• Así mismo, debes incluir en el trabajo anterior una comparativa de precio de los mismos componentes que se indicaron en pc-online con alternate y pccomponentes.
• Igual que la actividad anterior, la deberás subir al servidor del aula (\\profesor\informatica\trabajos\unidad1).

Nota: El ordenador del profesor debe estar encendido para poder descargar los apuntes.
Tenéis de plazo para entregar el trabajo hasta el jueves 8 de octubre.

(3) Actividades Unidad 1

Para terminar con el capítulo 1 debes realizar los siguientes pasos:

• Vete a MI PC/Documentos de puestomX, donde X es el nº de tu ordenador y crea una carpeta que se llame como tu nombre y apellidos.
• Dentro de tu carpeta créate una subcarpeta que se llame informatica
• Dentro de informatica create una carpeta que se llame unidad1.
• Descárgate y realiza la actividad llamada A1u1.doc. Como verás, la actividad consta de 5 partes. Debes realizar 1 de las 3 primeras partes, la 4ª y opcionalmente la 5ª (se valorará positivamente). Las respuestas a las cuestiones las puedes incluir en el mismo documento. Al concluir tienes que guardar el docuemento con el nombre siguiente: tunombre_A1u1. Por ejemplo, si tu nombre es Andrés, el docuemento se llamaría andres_A1u1.
• El material para la realización de la actividad lo tenéis en un archivo comprimido, ApuntesA1U1.rar, almacenado en el servidor de archivos del aula de informática (\\profesor\informatica\unidad1).
  
• El documento resultante, tunombre_A1u1, lo deberás subir al servidor del aula (\\profesor\informatica\trabajos\unidad1).

Nota: El ordenador del profesor debe estar encendido para poder descargar los apuntes.
Tenéis de plazo para entregar el trabajo hasta el jueves 8 de octubre.




Manos a la obra

Luis

(2) Componentes y arquitectura del PC

Realiza este test y comprueba lo que sabes sobre los componentes del PC.

También puedes afianzar tus conocimientos sobre componentes y arquitectura del PC. Puedes informarte en CNICE amén de los apuntes del profesor.

Bye

Hola a tod@s

Os damos las bienvenida al blog de la materia de Informática de la ESO de IES Miguel Herrero Desde este blog se pondrá a vuestra disposición reflexiones, comentarios, enlaces con recursos, apuntes, ejercicios, tareas, etc. A través de sus artículos podéis hacer un seguimiento de la materia.

Para la realización de este blog he contado con la ayuda de tres fuentes fundamentales:
- Blog de aula de Amelia Tierno (IES Ignacio Ellacuría de Alcalá de Henares).
- Blog de Aula de Juan José de Haro (Colegio Amor de Dios de Barcelona).

Así mismo me ha resultado muy enriquecedor los artículos de Juan José de Haro publicado en su blog personal titulado educativa donde comenta sus experiencia sobre aplicaciones de web 2.0 en la enseñanza. Gracias por compartir vuestras ideas.


Sed bienvenidos y aquí nos vemos

Luis (IES Miguel Herrero - Torrelavega)